Depuis une dizaine d’années, Sensoa, le centre flamand d’expertise sur la santé sexuelle, développe l’outil « Flag System ». L’objectif de ce « système drapeaux » est de permettre aux professionnel-les de déterminer si les comportements sexuels chez les enfants et les jeunes sont transgressifs ou non, sur base de six critères objectifs et de quatre degrés de gradation.
Le système des drapeaux permet de travailler à différents niveaux, en s’adressant aux auteur-rices comme aux personnes visées par ces comportement, mais aussi aux équipes d’encadrant-es.
L’analyse des situations amène à dépasser les tabous existants autour de la sexualité, à proposer des réponses pédagogiques et éducatives et à stimuler discussions, actions de promotion de la santé sexuelle et de prévention.
Cette formation porte sur un public d’enfants et de jeunes valides. Le manuel dédié à cet outil, en français, sera fourni aux participant-es. Nous proposons de plus une formation à l’outil Flag System spécialement destinée aux personnes en situation de handicap.
OBJECTIFS
Déterminer si un comportement sexuel est transgressif ou non
Savoir nuancer son propos en fonction de critères objectifs
Stimuler la discussion au sein des équipes pédagogiques et entre adultes et jeunes
Dépasser sa morale individuelle et les tabous existant autour de la sexualité des enfants et des jeunes
Proposer des réactions appropriées, pédagogiques et éducatives à des situations complexes
PROGRAMME
Contexte de création de l’outil
Définition des critères utilisés
Mises en situation à partir des fiches situationnelles développées dans l’outil
Réflexion à partir de situations professionnelles vécues
METHODES
Il s’agit d’un apprentissage à la fois théorique pour appréhender l’outil ainsi que pratique par l’expérience. En effet, les formatrice-eurs inviteront les participant-es à réfléchir individuellement et collectivement à partir de situations concrètes.
Cet outil permet d’aborder le sujet de la vie relationnelle, affective et sexuelle des enfants de 0 à 18 ans. A la fin de la formation, les participant-es se seront approprié l’outil et seront en mesure de l’utiliser en l’adaptant à leur contexte.
PUBLIC PROFESSIONNEL VISE
Travailleur-ses en CPF, PSE, PMS, travailleur-ses d’AMO, travailleur-ses au sein des maisons de jeunes, les travailleur-ses psycho sociaux, les professionnel-les du milieu éducatif et scolaire.
